読書と学び

評価についての原稿を書きはじめたんだけど、やっぱり方法論では限界があるなぁ。一人ひとりの学習の様子をどのようにおっていくか、その視点こそが必須。

そこで『一人ひとりをいかす評価』をていねいに読み始めました。するとやっぱり、半年前のことだけど、『ようこそ、一人ひとりをいかす教室へ』を引っ張り出すことに。

いい機会なので、自分の備忘録としてまとめ直して、ブログにアップしておこうと思う。

１章は１人ひとりをいかす授業の全体像をさらりとみせてくれる章でした。

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noteブログも手軽でいいなぁとおもったけど、Wordpressだといろいろ学べそうなので、ネットで調べ調べはじめてみました。

なんとかなるもんですね。しばらくは試行錯誤していこうと思います。

アドバイスあればぜひぜひよろしくお願いしますー。

じっくりと、思うこと、考えること言葉にしていこうと思います。

とある原稿を書いていたけれど、挿入するいい写真がみつかりませんでした。

そこで、iPadを引っ張り出して、procreateのアプリをつかってイメージイラストを描いてみました。

はは。

へたうまい！？笑

あ〜、楽しかった。