いよいよ学習サークルLAFTが動き始めま[…]
もっと読むカテゴリー: 学級づくり
カンファランスしやすい子とカンファランスしづらい子
週に1回ずつ続けてきた「一面展開図」も、[…]
もっと読む学習サークルLAFTを再開 「グローバル・ティーチャー賞ナンシー・アトウェルのライティングワークショップ・リーディングワークショップ実践から学ぶ〜」
ずっと、何か、誰かの役に立ちたいと思って[…]
もっと読む男らしく? 女らしく? いいえ 自分らしく!
クラスの子が「イガせん、このHPみてみて[…]
もっと読む何かを身につけるために学んでいる?
数学者の時間では何を評価しているのか。今[…]
もっと読む東京学芸大学付属世田谷小学校の研究発表に行ってきました
「学びを自分でデザインする子」とテーマを[…]
もっと読む火起こしから再生エネルギーについて考える
三学期がはじまり一ヶ月。クラスのわんぱく[…]
もっと読む算数の個別指導と数学者の時間の個別指導ってどうちがうの?
今朝の数学者の時間ミーティングでダイジか[…]
もっと読むつくって考えるはおもしろい
こういう「ものづくり」授業は本当にたのし[…]
もっと読むゴールの共有
次に、これからの学習の見通しをプレゼンし[…]
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